实习=“预就业”演习？
实习生面临着不同选择，考研、考公务员、直接参加工作……不同的选择决定了不同的实习态度。王同学从大二开始就确立了考研目标，她说实习是为了拿到学分，确保顺利毕业，甚至她去实习单位的时候还带着考研辅导书，希望实习复习考试两不误；一些考公务员的学生则选择了下乡锻炼；还有一些准备毕业后直接参加工作的同学，对实习就相对重视些，他们把实习当成就业砝码，希望能通过实习找到工作。
实习就是打杂
刚开始，怀着一展所长的愿望到单位实习，但事与愿违，不少学生抱怨实习像“打杂”。浙江师范大学计算机系的一名大三女生在家乡杭州找到了一家网络公司实习，本来以为专业对口可以将平时所学运用到工作上，可是到了单位后才知道，她每天做的工作无非是接电话、打字、复印信件等一些简单的体力劳动。这种与想象完全不一样的实习经历让她很失望：“原本以为进这种与专业密切相关的公司实习，能学到一些实用技能，但是两星期过去了，到目前为止还没真正干过一件自己认为有意义的事，有点混日子的感觉。”
与职场亲密接触给了我很大帮助
相比之下，去教育实习的学生要充实许多。听课、试写教案，再到课堂上试讲，这一个循序渐进的过程给实习学生带来了一种充实和满足感。“大学里学了3年，现在真正走上讲台，觉得许多知识有了用武之地。”这令不少师范生兴奋不已。在学校，他们和学生同吃同住，最重要的是有机会可以走上讲台，“这种亲身体会职场环境的经历是我们在大学里学不到的，这对毕业后正式工作很有帮助。”一位师范生如是说。
还有部分同学从选择专业开始就对自己的人生有了较明确的规划，金同学就是其中一个。在大学三年里，他曾连续两次获得省程序设计大赛金奖，又有网页设计等专业能力，在实习单位他跟着公司员工做系统，进一步巩固专业知识，提高动手能力。他希望自己能通过实习，展示自己，以后留在实习单位工作。
实习3天比在大学里待3年学到的东西还多
由于大学生活的节奏比较缓慢，学业负担也没有初高中时那么重，因此有些学生在大学期间，没有好好利用平日的学习时间，而是将更多的时间用于玩乐，只在最后的考试阶段临时抱佛脚，再加上学习的是理论知识，没有经过实践的锻炼，这样的知识是不稳固的。
小李是市区某网站的技术部主管，这个月，她就带了两名实习生，他们都来自某大学电子商务专业。实习生来到公司后，表明他们想学设计，做网站，于是小李让他们试着做最简单的页面，结果，他们开始制作了才发现，自己什么都不会。小李只能一步一步耐心地慢慢教，就这样教一点学一点。3天下来，两个最简单的页面才算制作完成，实习生不禁感叹：“这几天下来学到的东西比在学校待了3年学到的还要多。”不过小李说值得庆幸的是，现在的年轻人还有觉悟，知道自己不懂要学，因此在实习阶段，他们还是比较用功的。
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